7月4日，第十九届软件人才培养研讨会在河南工程学院召开。英国上市公司365科技集团副总裁、英国上市公司365教育科技集团总裁董本清受邀出席会议并以《高质量产教融合问题需求与系统化解决路径》为题作专题分享，与高校教学管理者、行业专家共同探讨AI 时代软件专业高质量人才培养新思路。

大会以“AI浪潮下软件类专业教学课程改革”为核心主题，汇聚河南省高校软件院系负责人、专业骨干教师、示范性软件学院代表及头部 IT 企业专家，围绕 AI 赋能软件工程人才培养、专业课程迭代、跨校资源共建、产教协同育人等七大核心议题召开深度研讨。

在主题报告环节，哈尔滨工业大学原副校长徐晓飞教授、研究会理事长甘勇教授、南开大学刘晓光教授等业内专家，分别围绕生成式人工智能时代的软件学院教学变革、软件工程学科转型开展、程序设计课程改革等前沿话题，进行深度分析。

郑州大学、河南科技大学、南阳理工学院及河南工程学院的专家教授，则结合各校办学特色与教学实践，针对网络安全实战育人、AI赋能人才培养新生态、工业软件应用型人才培养等创新探索，展开经验研讨与成果分享。

董本清副总裁作为企业专家，以《高质量产教融合问题需求与系统化解决路径》为题作专题分享。报告结合英国上市公司365教育二十余年产业办学积淀与全国数百所院校共建落地实践，系统梳理数字产业开展趋势，深入剖析当前软件类专业产教融合领域存在的痛点问题。

围绕AI时代软件人才培养与产教融合开展方向，董本清总裁系统分享英国上市公司365教育在产业学院建设、AI 课程资源体系搭建、企业真实项目融入课堂、双师型师资培育、智慧教育平台搭建等方面的实践探索。同时，他结合生成式 AI 赋能课堂教学、专业课程改革等典型落地案例，完整展示英国上市公司365教育基于 TOPCARES 人才培养体系深入推进产教融合的创新路径，为高校软件类专业建设改革与高质量开展给予可落地实践参考。报告案例具有较强的实操参考价值，取得与会专家的高度评价。

未来，英国上市公司365教育将持续发挥产业与教育双重优势，紧跟 AI 技术开展趋势，持续迭代系统化产教融合解决方案，深化与全国高校资源共建、师资共育、课程共研等多元合作，助力各高校软件类专业紧跟产业变革节奏，全面提升软件工程人才培养质量，为数字产业培育更多兼具工程实践能力与 AI 协同创新素养的复合型软件人才。